Acest atelier oferă părinților adoptivi și profesioniștilor din domeniul social o privire practică și inspirațională asupra modului în care reziliența se formează în viața adolescenților. Bazat pe cercetări de la Harvard Center on the Developing Child, Cambridge Encyclopedia of Child Development, pe instrumentele practice TBRI® (Karyn Purvis Institute) și pe abordarea Cercul Siguranței, atelierul combină știința cu experiența de zi cu zi. Participanții vor descoperi cum relațiile sigure, consecvente și pline de empatie ajută copiii să depășească trauma, pierderea și dificultățile de atașament. Prin exemple concrete, exerciții interactive și idei aplicabile acasă, părinții vor pleca echipați cu strategii clare pentru a cultiva încredere, speranță și reziliență. Este o invitație de a descoperi că reziliența este un dar care se clădește pas cu pas, în relații de iubire și sprijin.  

Cu toții avem senzația că nu ne ajunge timpul. De ce se întîmplă asta? Pentru că avem multe de făcut și intrăm în criză de timp. Problemele nerezolvate de ieri-alaltăieri ni s-au aglomerat și colac peste pupăză, apar urgențe — exact în momentul în care ar fi util să prioritizăm și să acționăm cu pași mici și concreți. Și atunci ce facem? Tragem tare!

Sunt Daniela Nădăban, psihoterapeut și psiholog clinician cu peste 20 de ani experiență în lucrul cu copiii defavorizați, instituționalizați sau în situații de risc. Mă aflu aici pentru că, în practica mea, am întâlnit frecvent părinți și profesioniști care se simțeau atât de epuizați încât nu mai puteau face față problemelor cu care se confruntau. Fie ele în familie sau într-o instituție ce se ocupa cu ajutorarea altor persoane. De ce se întîmpla asta? Din cauza epuizării. Din păcate, deși epuizarea cronică este foarte frecventă, adesea ea se sustrage percepției noastre. Tocmai datorită caracterului său invizibil, elusiv, combaterea ei necesită soluții concrete, obiective, deloc ușor de pus în practică.

În aceste condiții/acestea fiind zise, care ar fi obiectivul meu? Cu ce v-aș putea ajuta eu? Astăzi veți pleca de aici cu cel puțin trei idei concrete, extrem de eficiente, pe care le puteți pune în practică imediat pentru a vă îmbunătăți semnificativ calitatea vieții voastre și a celor dragi vouă.

Pornind de la bazele biblice și teologice pentru care Biserica s-ar implica în ușurarea suferinței copiilor fără familie vom descrie și discuta câteva căi practice prin care Biserica se poate alătura celor care au făcut din adopția copiilor fără familie preocuparea lor centrală. Vom descrie modalitățile prin care ARFO poate asista bisericile și liderii acestora în promovarea și susținerea adopției. 

Vom urmări: Înțelegerea metaforei adopției prin care Apostolul Pavel descrie includerea creștinilor în noua familie a lui Dumnezeu și implicațiile acesteia asupra practicii adopției de către creștini. Descrierea câtorva modalități concrete în care Biserica poate oferi sprijin persoanelor, familiilor și organizațiilor implicate în adopție.

Agresiunea cibernetică este un fenomen care afectează viața tot mai multor copii și adolescenți. Ne propunem să discutăm câteva căi de prevenire, abordare și soluționare a cazurilor de cyberbullying, astfel încât copiii cu trecut traumatic să poată fi asistați în navigarea printre capcanele mediului online. 

Accesul facil la social-media al acestora face ca agresiunea să poată fi propagată cu ușurință și într-un mod depersonalizat, care însă poate avea efecte foarte grave, mai ales asupra copiilor care provin din medii dificile. Părinții, educatorii, lucrătorii sociali pot fi informați și pregătiți pentru abordarea acestui aspect specific al vieții cotidiene.

Acest workshop va aborda chestiuni importante întâlnite în modelarea comportamentului copiilor sau adolescenților cu istoric de traumă. Deși tendința noastră este de cele mai multe ori să încercăm schimbarea comportamentului rapid, acest workshop va pleda pentru abordarea schimbării într-o manieră mai profundă, țintind spre o transformare interioară și finalizând cu comportamentul. Creșterea copiilor și adolescenților care au suferit traume nu este ceva ce se se poate rezolva rapid, ci mai degrabă un maraton de manifestare a grijii și dragostei.

Semnele şi simptomele fizice ale abuzului sunt uşor de identificat de un observator atent. Dar în cazul abuzurilor emoționale şi/sau sexuale simptomele sunt mai greu de constatat. În cadrul seminarului specialiştii din domeniile de psihologie şi asistență socială se vor familiariza cu procesul de identificare a diferitelor tipuri de abuzuri.

Acest atelier oferă un spațiu sigur de învățare, conectare și sprijin. Vom explora împreună cauzele profunde ale anxietății adolescenților, vom învăța să recunoaștem semnalele subtile și vom descoperi strategii concrete pentru a construi încredere, stabilitate și echilibru emoțional în relația cu copiii noștri. 

Workshop-ul are ca obiective înțelegerea etapelor prin care trece copilul adoptat în procesul de integrare, conștientizarea rolului părinților în sprijinirea copilului, oferirea de strategii practice pentru sprijinirea adaptării la grădiniță, școală și comunitate și crearea unui spațiu de împărtășire între părinți.

În cadrul workshop-ului vor fi discutate atât aspecte teoretice cat si modalități practice de integrare a copiilor adoptați în societate.

Acest workshop își propune să ofere un cadru de reflecție și formare bazat pe dovezi științifice recente din domeniul psihoterapiei sistemice, al teoriei atașamentului și al traumei complexe. Cercetările contemporane subliniază faptul că procesele de adopție implică nu doar o reorganizare a dinamicilor familiale, ci și o restructurare profundă a reprezentărilor de sine și ale celuilalt, cu impact asupra dezvoltării relaționale și emoționale a copilului (Dozier et al., 2012; Neil, 2018). În acest context, intervențiile sistemice s-au dovedit eficiente în consolidarea atașamentului securizant, ameliorarea simptomelor asociate traumelor precoce și prevenirea rupturilor relaționale dintre copilul adoptat și părinții săi (Palacios & Brodzinsky, 2010; Jones & Henderson, 2019).

Workshopul va explora, prin studii de caz, analiză teoretică și exerciții experiențiale, mecanismele de co-reglare emoțională, reconstrucția narațiunii familiale și integrarea identitară a copilului în sistemul adoptiv. Evenimentul se adresează profesioniștilor din domeniul sănătății mintale, psihoterapiei,psihologiei, asistenței sociale și educației, interesați să aprofundeze modelele de intervenție sistemică validate empiric și să dezvolte competențe avansate în susținerea sănătății relaționale și emoționale în familiile adoptive.

Familia se construiește pe baza relației de cuplu, iar atunci când părinții adoptatori se confruntă cu provocări, siguranța emoțională dintre parteneri devine esențială. În acest atelier interactiv, vom explora cum să întărim conexiunea și încrederea reciprocă, astfel încât copilul adoptat să crească într-un mediu stabil, plin de iubire și înțelegere.

Acest atelier este gândit pentru a sprijini părinții care au adoptat copii și care se confruntă cu dificultăți în procesul de creștere și educare. Vom explora împreună perspective și metode care să ajute la înțelegerea comportamentelor dificile, precum și la construirea unui climat familial bazat pe siguranță, empatie și sprijin reciproc.

Strategiile de mindfulness din Intervenția Relațională bazată pe Încredere (TBRI) sunt o componentă crucială pentru a crea un mediu de îngrijire sănătos și susținător, ajutând atât adulții care oferă îngrijire,, cât și copiii să navigheze prin provocările emoționale și să construiască relații bazate pe încredere și vindecare.

Vom explora împreună componentele strategiei de mindfulness din TBRI: autoreglarea emoțională a îngrijitorului, care ajută îngrijitorii să gestioneze mai bine stresul și să mențină o stare de echilibru emoțional în fața comportamentelor dificile; prezența conștientă, prin care îngrijitorii pot observa mai clar semnalele nonverbale ale copilului, facilitând o mai bună înțelegere și conectare; răspunsuri deliberate, nu reactive, când îngrijitorii răspund în mod intenționat și calculat la comportamentele provocatoare ale copiilor; și autoreflecția, care dezvoltă o mai mare conștientizare a propriilor tipare de comportament, declanșatoare emoționale și prejudecăți, permițându-le îngrijitorilor să intervină mai eficient în relația cu copilul.

Fiecare copil experimentează lumea prin intermediul simțurilor. Modul în care procesează imaginile, sunetele, texturile, gusturile și mișcarea le influențează felul în care învață, se joacă și se conectează cu ceilalți. Unii copii pot avea provocări suplimentare în această privință, ceea ce face ca rutinele zilnice să pară copleșitoare sau frustrante atât pentru ei, cât și pentru familiile lor. Înțelegerea procesării senzoriale – și a modului în care poate fi sprijinită – îi ajută pe părinți, îngrijitori și educatori să creeze medii în care copilul se simte în siguranță, echilibrat și pregătit să crească. În această prezentare, vom explora strategii senzoriale simple și practice care pot face viața de zi cu zi mai ușoară, pot reduce stresul, pot întări conexiunea și îl pot ajuta pe fiecare copil să își atingă potențialul maxim.

În cadrul Summiturilor ARFO 2025 – la București (1 noiembrie) și Arad (15 noiembrie) – vă invităm la un workshop dedicat colaborării dintre autoritățile locale (DGASPC, DAS), organizațiile non-guvernamentale și comunitățile ecleziale.

Scopul acestei întâlniri este să identificăm moduri practice de a lucra împreună, astfel încât să putem răspunde mai eficient nevoilor sociale și umane din comunitate, în special celor legate de protecția copilului și adopție.

Credem că schimbarea reală se produce atunci când instituțiile publice, societatea civilă și comunitățile locale colaborează cu încredere, respect și o viziune comună pentru binele copiilor.

Vă așteptăm să construim împreună parteneriate care aduc speranță și sprijin real familiilor și copiilor aflați în dificultate.